“張老師，請問您是如何做到讓您的學生科科高分，全部就讀世界名校的呢？” “我並不沒有教他們怎麼在考試中得高分，只是教他們如何愛上學習。” “張老師，您的很多學生之前都是班級裏的差等生，請問您是如何化腐朽為神奇的呢？” “抱歉，我並不認同你的觀點，學生沒有優差之分，他們並不腐朽，所以也就談不上神奇。” “張老師，有人説，您是教育界的神話，對這個問題，您怎麼看？” “（笑）神話不敢當，不過教書，我是認真的。” 這是一個“普通”的人民教師，教書育人，助學生走向人生巔峯的故事。

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